Ne možemo znati sve načine na koje Bog stvara, ali možemo se zabaviti učenje znanosti u svjetlu vjere.
Pretpostavimo da pravilno katekizirate svoju djecu I naučite ih sve o Adamu i Evi, Edenskom vrtu i originalnom grijehu. Pretpostavimo da sjedite na sofi jedne nedjelje navečer, pročitajte Bibliju s njima i objasnite kako je Bog stvorio sve biljke i životinje.
U ponedjeljak ujutro vraćaju se na satove znanosti i uče o fosilima i dinosaurima, što je izazvalo zanimanje i navelo ih da pregledavaju Internet za više informacija. Nije poput dinosaura tabu ili bilo čega. Djeca vole dinosaure! Na kraju postavljaju očito pitanje.
“Dakle, mama, pitala sam se: jesu li dinosauri živjeli prije ili poslije Adama i Eve?”
Otvorite usta kako biste odgovorili i uhvatili se za sredinu daha, dok razmatrate put obrazloženja. Pa, to je malo pitanje moćno učitano, zar ne? Pažljivo koračaš.
Ako je odgovor da su dinosauri živjeli prije Adama i Eve, Zatim slijedi da se sve riječi i rečenice u prva tri poglavlja Postanka ne smiju shvatiti doslovno. Vjeruje se da su dinosaurusi dominirali Zemljom više od 100 milijuna godina, prvi put se pojavio prije više od 200 milijuna godina u trijaznom razdoblju i vladajući tijekom jurskog razdoblja-sve do otprilike 60-70 milijuna godina, na kraju krede, kada su izumrli.
Sve to možete pokušati ugurati u šest biblijskih dana, ali ako to kažete, vaša djeca sigurno postavljaju dodatna pitanja o tome koje su biblijske priče doslovne, a koje nisu i kako znati razliku. Panika dok ih zamišljate kako pitate: “Dakle, mama, je li i uskrsnuće samo izmišljena priča?”
Još uvijek zadržavajući dah i strašno gledajući male inkvizitore, nastavljate to razmišljati.
Ako je odgovor da su dinosauri živjeli nakon Adama i Eve I lutali su s antediluvijskim divovima (ili nešto slično) prije Velike poplave Noa, onda ste u redu, možda, samo možda, sačuvali doslovni smisao prve biblijske priče T. Nažalost, morat ćete objasniti zašto negirate evoluciju … a ne, zar ne?
Baš kao što se spremate, zvoni na vratima. Zahvaljujete Bogu i zagrlite svog susjeda na spašavanju.
Moja djeca su postavila ovo pitanje, I vježbao sam svoj odgovor. Prvo, nemojte ih podučavati kreacionizam mlade zemlje. Po mom mišljenju, to je neuspjeh uopće podučavanja. Zahtijeva da kažete djeci da su određena uska skupina samoimenovanih vlasti jedine vlasti i znanosti i teologije, a to je opasan koral da ih gurnete.
U početku se može činiti uredno i sigurno, ali kreacionizam Young-Earth postavlja djecu za, barem, zbrku i, u najgorem slučaju, odbacivanje religije u korist znanstvenog prosvjetljenja dok počinju samostalno puknuti udžbenike o biologiji. Ne podržavam ni podučavanje polemike. (Radi ravnoteže, ne učite djecu da budu modernistički heretici.)
Umjesto toga, naučite ih kako zaroniti u misteriju. Koristite pitanja o dinosaurima kao mogućnostima da objasnite kako razvrstavati teška pitanja jer će život biti prepun takvih zahtjeva. Recite im da svako pitanje neće imati jedan, sam, konačni, definitivan odgovor, jer, iskreno, ne znamo sve. Naučite ih da sustavno razmišljaju učeći složenim detaljima i istodobno integriraju velike količine informacija u cijelu sliku u razvoju. (Zamislite slagalicu.)
Evo nekoliko detalja:
Što činimo od dinosaura i smrti? Ovo je objašnjenje od Ludwig Ott Osnove katoličke dogme “Podrijetlo smrti” (str. 473-474) i Henry Denzinger’s Izvori katoličke dogme (788) „Uredba o izvornom grijehu“ (Vijeće Trenta, 1546.). U Rimljanima 5,12, apostol sveti Pavao kaže: “Jedan čovjek je ušao u svijet, i grijehom smrti, pa je smrt prešla na sve ljude, u kojima su svi sagriješili.”
Trent Vijeće uči da je prvi čovjek, Adam, prešao Božju zapovijed u raju i odmah izgubio svoju svetost. Radeći to, “nastavio je kroz kazneno djelo tog prevladavanja gnjev i ogorčenje Boga, a samim tim i smrt s kojom mu je Bog prethodno prijetio.”
Te posljednje riječi – “otuda smrt … Bog … prijetio mu je” – važne su, kao što je i razlika “svih ljudi” u pismu svetog Pavla. Kao što je prijetilo, Adamov grijeh prenio je smrt na njega, a smrt je tada prešla na sve ljude (sve ljude). Ne spominje se životinje. Smrt je prirodna za životinje. To je kako su stvoreni.
Za ljude je smrt prirodna bez milosti, ali Bog je stvorio ljude za vječni život kroz milost. Ott objašnjava da je čovjek bio “obdaren natprirodnim darom tjelesne besmrtnosti u raju.”
Poklon je izgubljen kao kazna za grijeh.
Ott također objašnjava da, u slučaju onih koji su opravdani milošću, smrt gubi svoj kazneni karakter. Krist i Blažena Djevica Marija bili su slobodni od originalnog grijeha. Smrt nije bila posljedica ni kazna za njih. Krist je osvojio smrt za ljude; Marija je bila preuzeta u nebo.
Ostale životinje, uključujući Tyrannosaurus Rex, umrle su jer je to prirodno za njih. Nisu stvoreni natprirodnim darom besmrtnosti. Nisu dobili slobodnu volju. Nisu griješili protiv Boga.
Kako znamo što trebate doslovno? Morate doslovno razumjeti riječ “doslovno”. Riječ “stvarna” znači zapravo postojeća, a “doslovno” znači strogo verbalno tumačenje pisanih fraza.
Zapamtite, mi smo nakon istine. Uputa koju je dao papa Pavao VI. Dei verbum (1965.) podsjeća nas da “Bog govori u svetom pismu kroz ljude na ljudski način” (12). To znači da se tumač, istražitelj, mora usredotočiti na ono što Bog komunicira riječima. Uzimamo u obzir “književne oblike” (povijesni, proročki, poetični itd.) Svetog pisca, ali naše ljudske riječi nikada ne mogu u potpunosti izraziti božanske misterije. Stoga pokušavamo razumjeti, poniznost i zahvalnost.
Čak ni najstroži biblijski fundamentalisti ne tumače svaku frazu u Postanku doslovno.
Na primjer, Postanak 3: 6-7 kaže: “Uzela je to voće, i jela je i dala svom mužu, koji je jeo. I oči od njih su otvorene.” Doslovno tumačenje natjeralo bi nas da vjerujemo da je izvorni grijeh samo izmijenio položaj četiri kapka. Pravo tumačenje ima veze s učinkom grijeha na mentalnu percepciju. Papa sveti Ivan Pavao II pokazuje kako dobiti bogatstvo Svetog pisma. U svojoj adresi opće publike „Stvaranje kao temeljni i originalni dar“ (1980) objašnjava kako na „oči tijela“ utječu grijeh. Sramota ograničava zajedništvo u odnosima, ne samo između muškarca i žene, već i u zajednicama. Naravno, težnja za potpunijem tumačenjem zahtijeva više posla, ali mi dobivamo više uvida u Božje darove. Zbog toga možemo tvrditi da su prva tri poglavlja Postanka priče stvarnih događaja i također razumjeti da nisu sve pojedinačne fraze doslovne jer ih možemo protumačiti u svoje vrijeme. Koliko daleko ide linija? To je djelo teologije i nije lako pitanje.
Međutim, Papinska biblijska komisija donijela je odluku Prije više od jednog stoljeća, to je korisno pod naslovom „Što se tiče povijesne prirode prva tri poglavlja Postanka“ (1909). Vrijedno je pročitati:
- Prva tri poglavlja Postanka sadrže pripovijesti o stvarnim događajima, bez mitova, bez pukih alegorija ili simbola vjerskih istina i bez legendi.
- Što se tiče tih činjenica, koje dodiruju temelje kršćanske religije, doslovno povijesno smisao treba se pridržavati. Takve su činjenice, između ostalog [among other things]Stvaranje svih Boga od strane Boga u početku vremena i posebno stvaranje čovječanstva.
- Nije potrebno razumjeti sve pojedinačne riječi i rečenice u doslovnom smislu. Odlomci koje su očevi i teolozi različito tumačili, međutim, mogu se tumačiti prema vlastitoj prosudbi s rezervom, međutim, da čovjek predaje nečiju presudu odluci Crkve i diktatu vjere.
- Kako sveti pisac nije imao namjeru sa znanstvenom točnošću predstavljati unutarnji ustav stvari i slijed djela stvaranja, već priopćavanje znanja na popularan način prikladan idiomu i preciznačajnom razvoju svog vremena, račun se ne može smatrati ili u skladu s jezikom koji je strogo znanstveno.
- Riječ “dan” ne mora se uzimati u doslovnom osjećaju prirodnog dana od 24 sata, ali se može shvatiti i u nepravilnom smislu dužeg vremena.
Dakle, tu je: Genesis je stvaran, ali ne i znanstveni tekst. Bog je stvorio sve, a ljudi posebni. Možemo pažljivo prosuditi sami, sve dok ostanemo vjerni Magisteru, treba li se objaviti dekret o evoluciji – i takvu dekret neće biti sve dok su odgovori dvosmisleni.
U međuvremenu, recite nešto takvo svojoj djeci: „Dinosauri su živjeli prije Adama i Eve. Učili ste o tome kako je Bog stvorio biljke i životinje prije nego što je stvorio muškarca i ženu. Pa, znanstvenici su puno više. Znanstvenici su naučili o fosilima, taksonomiji, anatomiji i genetici, a sve predmete koje ćete naučiti!
Ne možemo znati sve načine na koje Bog stvara – Doista, postoji hubris i neprimjerenost u izjavi da možemo znati svaki dekret Boga – ali možemo se zabaviti učenje znanosti u svjetlu vjere.
Osim toga, trebat će vam ovo uzemljenje kad pitaju: “Jesu li Adam i Eva Homo ergaster,, Homo erectusNeandertalci ili cro-magnoni? Oh, i odakle su došli njihovi unuci? ” Ta pitanja dolaze.
