Vijesti iz Rima, 20. lipnja 2024. / 16:15
Papa Franjo je u četvrtak sudjelovao u video pozivu uživo sa studentima sveučilišta u kojem je biseksualni student s Filipina zamolio Papu da prestane koristiti “uvredljiv jezik”, a australski student izrazio je zabrinutost da nastavnici u katoličkim školama podržavaju rodnu pripadnost teorija.
U jednosatnom razgovoru 20. lipnja u organizaciji Sveučilišta Loyola Inicijativa za izgradnju mostovaobratio se papa Franjo izravno studentima iz cijele azijsko-pacifičke regije.
Jack Lorenz Acebedo Rivera, student psihologije s katoličkog sveučilišta u Manili koji se predstavio kao “JLove”, ispričao je papi kako se osjeća stigmatiziranim.
“I sam sam izopćen i maltretiran zbog svoje biseksualnosti, homoseksualnosti, svog identiteta i toga što sam sin samohranog roditelja”, rekao je Acebedo.
“Moja majka se ne može razvesti od mog oca. Dopustite razvod na Filipinima i prestanite koristiti uvredljiv jezik protiv LGBTQIA+ zajednice. To dovodi do ogromne boli. Zbog toga sam dobio bipolarni poremećaj i stigmatiziran sam”, dodao je filipinski student.
Elizabeth Fernandez, studentica prava i poslovanja iz Sydneya, izrazila je koliko se studenata katoličkog sveučilišta danas osjeća “bombardiranima kružnim ideologijama, ismijavaju našu vjeru i brojčano nadmašeni u našoj misiji da budemo svjetionici nade”.
“Također smo zabrinuti što mnogi mladi ljudi dobivaju plitku formaciju vjere. Neki vjeroučitelji u katoličkim školama koriste vrijeme za nastavu kako bi propovijedali svoje planove o pobačaju, kontracepciji i rodnoj teoriji”, rekla je.
“Predlažemo da svi vjeroučitelji budu školovani za katehete i da se mladi ljudi potaknu da i sami postanu katehete”, rekao je Fernandez. „Želimo da mladi imaju veći pristup ispovijedi i da Krist bude integriran u sve školske predmete, njegujući tako kulturu većeg štovanja Euharistije.“
Australska studentica također je zamolila papu da moli za njezinu majku Donnu, koja je majka devetero djece i nedavno joj je dijagnosticiran rak mozga.
The video prijenos uživo pokazao je papi Franji kako pažljivo bilježi komad papira na svom stolu dok je svaki od studenata govorio i dijelio svoje brige. Papa je saslušao više studenata prije nego što je odgovorio na njihova pitanja zajedno kao grupa.
Papa Franjo je u svom odgovoru primijetio da je pitanje nečijeg osobnog identiteta tema koja se ponavlja i spominju mnogi studenti.
Papa Franjo istaknuo je da se problemi diskriminacije mogu riješiti blizinom i blizinom.
Govoreći na španjolskom studentima koji su slušali simultani prijevod na engleski papa je rekao da postoji “diskriminacija ljudi na temelju identiteta”, uključujući “rodnu diskriminaciju”. Prevoditelj engleskog u video pozivu studentima je to preveo kao diskriminaciju zbog “seksualnog identiteta ili orijentacije ili rodne diskriminacije”, iako papa Franjo nije upotrijebio riječi “seksualni identitet ili orijentacija”.
Franjo je nastavio fokusirati velik dio svog odgovora na problem diskriminacije žena u kojem se žene tretiraju kao da su u “drugoj kategoriji”, dodajući “ali vidimo da su danas u svijetu žene najbolje vođe… i superiorniji od muškaraca u njihovoj sposobnosti stvaranja zajednice.”
„Sposobnost majčinstva daje ženama puno učinkovitiju poziciju djelovanja od muškaraca i to je važno“, rekao je papa Franjo.
“Da sažmemo, ne diskriminaciji … i da blizini, bliskosti”, rekao je. “To je ono što nas vodi do ljubavi.”
Papa Franjo također se osvrnuo na pitanje katoličkog obrazovanja, ističući važnost formacije u dobroj vjeri kako bi mladi dobro upoznali svoju vjeru i bili vođeni da postanu „autentični kršćani“.
Kao odgovor na Elizabetinu zabrinutost da se katoličkim studentima rugaju zbog njihove vjere na kampusu, papa Franjo joj je rekao da su “kršćani uvijek bili progonjeni od samog početka.”
Papa je upozorio da s progonima dolazi iskušenje za “mlako kršćanstvo”, ali je naglasio da je “mučeništvo dio kršćanstva”.
Ukupno je 12 studenata iz Indonezije, Tajvana, Filipina, Južne Koreje, Australije, Japana i Novog Zelanda razgovaralo s papom Franjom u video pozivu.
Hseih Hsiang, student elektrotehnike iz Tajvana, rekao je Papi: “Iako su katolici manjina u Tajvanu, imamo slobodu dijeliti svoju vjeru bez prijetnji ili nepoštivanja.”
Odgovarajući na zabrinutost studenta iz Indonezije da tehnologija izolira mlade ljude, papa Franjo je rekao da tehnologija može pomoći, ali nije dovoljna. Naglasio je koliko je važno da mladi ljudi imaju osjećaj pripadnosti i zamolio studente da razmisle o tome što je pravo značenje “pripadanja”.
Inicijativa Building Bridges Initiative opisala je događaj kao “sinodalni susret između pape Franje i studenata sveučilišta”, napominjući da događaj nije službeno dio Sinode o sinodalnosti.
Papa Franjo će od 2. do 13. rujna putovati u azijsko-pacifičku regiju u kojoj će posjetiti Indoneziju, Papuu Novu Gvineju, Istočni Timor i Singapur.
(Priča se nastavlja u nastavku)
Pretplatite se na naš dnevni bilten
Courtney Mares je dopisnica Katoličke novinske agencije iz Rima. Diplomirala je na Sveučilištu Harvard, izvještavala je iz novinskih ureda na tri kontinenta i dobila je Gardnerovu stipendiju za svoj rad sa sjevernokorejskim izbjeglicama. Autorica je knjige “Blaženi Carlo Acutis: Svetac u tenisicama” (Ignacije, 2023.), https://ignatius.com/carlo-acutis-sscap/.
