Katehetski dan za vjeroučitelje koji djeluju na području Vrhbosanske nadbiskupije, 29. po redu, kojima su se pridružili i katehete iz Banjolučke biskupije održan je u subotu 30. kolovoza u prostorijama Katoličkog školskog centra „Sveti Josip“ u Sarajevu, izvijestila je Nedjelja, portal Katoličkog tjednika.
Redoviti godišnji seminar za katoličke vjeroučitelje u osnovnim i srednjim školama s područja Vrhbosanske nadbiskupije i Banjolučke biskupije okupio je 90-ak sudionika i sastojao se iz dva dijela. Prvo je održan stručni skup za vjeroučitelje pod naslovom „Kurikulumsko planiranje nastave katoličkog vjeronauka“, a potom je vrhbosanski nadbiskup mons. Tomo Vukšić predslavio misu u crkvi Kraljice Svete Krunice, koja se nalazi u sklopu KŠC-a te podijelio kanonska poslanja za 25 kateheta.
Prvi dio je započeo zajedničkom molitvom nakon koje je pozdrav nazočnima u ime odsutnog ravnatelja Katehetskog ureda Biskupske konferencije Bosne i Hercegovine i predstojnika Katehetskog ureda Vrhbosanske nadbiskupije vlč. Tomislava Mlakića uputio generalni vikar Vrhbosanske nadbiskupije mons. Slađan Ćosić.
Moderator susreta bio je predstojnik Katehetskog ureda Banjolučke biskupije vlč. Marko Vidović, koji je prenio pozdrave banjolučkog biskupa mons. Željka Majića. Napomenuo je kako su svi zajedno već ranije započeli kurikularnu reformu te da nastavljaju s njome. Podcrtao je kako je plan dovesti do kraja započeto. Posvijestio je kako je najveći problem nepostojanje novih udžbenika te istaknuo kako je to stvar tehničke prirode i koordinacije. Govoreći o prirodi problema naglasio je kako se sve može riješiti za mjesec dana mijenjajući samo nultu stranicu na udžbenicima za vjeronauk koji su napravljeni u Hrvatskoj.
Ističući kako je potrebno konsultirati više razina za rješenje pitanja udžbenika (autore, BK te različita ministarstva) vlč. Vidović najavio je dvoje predavača iz Republike Hrvatske, Anu Volf iz Vinkovaca i Ivana Mikolića iz Virovitice koji su govorili na temu „Kurikulumsko planiranje nastave katoličkog vjeronauka“.
U sklopu trajne i permanentne formacije vjeroučitelja predavački dvojac je, svaki iz svoje perspektive, vodio stručni skup posvećen implementaciji novog kurikuluma vjeronauka. Predavanje je, za razliku od klasičnih, bilo koncipirano kao interaktivna diseminacija znanja, koristeći suvremene informacijsko-komunikacijske tehnologije. Tako su sudionici, osim prigodne prezentacije koja je pratila predavanje, putem platforme za angažman publike za vrijeme predavanja imali prigodu u realnom vremenu odgovarati na propitkivanja predavača kao i postavljati relevantna pitanja online, odgovarati na anketna pitanja koja su potom utjecala na tijek izlaganja. Sudionici su se morali prijaviti te se njihov angažman mogao vidjeti u realnom vremenu, a u izlaganju su korišteni rezultati s prethodnih predavanja koji je dvojac već imao.
Ovakav modalitet rada favorizirao je aktivnu participaciju svih nazočnih te je omogućio dublje usvajanje ključnih pedagoških i katehetskih kompetencija. Istaknuta je važnost holističkog pristupa obrazovanju gdje se klasični oblici poučavanja nadopunjuju digitalnim alatima, u svrhu stvaranja dinamičnijeg didaktičkog okruženja. Između ostaloga navedeno je kako GIK (Godišnji ishod kurilukuma) može biti fluidan u smislu ostvarenja zadanog gradiva u odnosu na točan sat kada je ono trebalo biti ispredavano i da je za dobru nastavu potrebna, osim pripreme, i prilagođena komunikacija uzrastu učenika. Nazočni su jednoglasno zaključili kako je integracija tehnologije u školska predavanja neizostavan element suvremenog kurikularnog razvoja, a sve s ciljem efikasnije evangelizacije u 21. stoljeću.
Vrhunac 29. katehetskog dana bila je misa u crkvi Kraljice svete Krunice na Banjskom Brijegu. Euharistiju je predslavio nadbiskup Vukšić uz koncelebraciju generalnog vikara te svećenika angažiranih u školskom vjeronauku, među kojima je bio novi ravnatelj sarajevskog KŠC-a vlč. Vlatko Rosić.
U prigodnoj propovijedi koju je naslovio „Dobar vjeroučitelj može biti samo onaj tko je dobar čovjek“ nadbiskup Vukšić je istaknuo kako, osim s velikom zahvalnošću, također s velikom pozornošću prati rad učitelja katoličke vjere u školama. „Kulturni i društveni kontekst u kojemu živimo i u kojemu vi djelujete vrlo obilježava način vašega djelovanja. Školski sustav i njegova pravila svemu tomu daje također svoju oznaku. Uvijek je to zahtjevno i odgovorno, a ponekad je i vrlo složeno i naporno. Nerijetko je povezano s ne malim poteškoćama da se stigne do svih škola i učenika. Stoga smo zahvalni za suradnju i otvorenost mnogih odgovornih osoba koje vode škole i organiziraju nastavne programe, a znamo da je sve ovo ponekad povezano i s nedovoljnim razumijevanjem okoline, sustava, školskoga vodstva i zbornice“, kazao je vrhbosanski nadbiskup.
Na tragu toga podcrtao je kako se školski konfesionalni vjeronauk može smatrati stečenim pravom Crkve, obitelji i učenika, te dodao kako su upravo vjeroučitelji svojim radom osigurali njegov kontinuitet koji traje već trideset godina. Istaknuo je kako je njihova uloga važan doprinos vraćanju religije u javni prostor nakon propasti totalitarnog komunističkog režima, koji ju je smatrao „opijumom za narod“.
Pred kraj svoje homilije vrhbosanski nadbiskup je istaknuo je kako služba vjeroučitelja donosi i trenutke u kojima se uspjeh ne vidi odmah, ali njihov trud nije uzaludan. „Sjeme Riječi Božje, koje sijete, i trud koji činite je ulaganje s odgođenom naplatom“, rekao je i dodao da sva ta nastojanja trebaju oblikovati osobe bogate duhom i moralnom snagom.
Na kraju euharistije nadbiskup Vukšić je podijelio kanonska poslanja pojedinim vjeroučiteljima.
Program 29. Katehetskog dana je završen zajedničkim objedom i druženjem u prostorijama KŠC-a.
(kta)
