Katehetska jesenska škola za odgojitelje u vjeri u predškolskim ustanovama s temom „Zadivljenost kao načelo odgoja u predškolskim ustanovama“ održana je 8. i 9. studenog u Nadbiskupijskome pastoralnom institutu u Zagrebu, a na školi su sudjelovale odgojiteljice u vjeri Dubrovačke biskupije.
U rad Škole uveo je predstojnik NKU HBK dr. sc. Ivica Pažin. Predsjednik Vijeća HBK za katehizaciju i novu evangelizaciju đakovačko-osječki nadbiskup Đuro Hranić na početku Škole prenio je pozdrave nadbiskupa i biskupa Hrvatske biskupske konferencije.
Osvrnuvši se na temu Škole i aktualnu situaciju u svijetu, nadbiskup je izrazio osobnu zadivljenost oduševljenjem odgojiteljica i odgojitelja za vjerski odgoj, koje iskazuju ne samo iz godine u godinu dolaskom na ovakve škole, nego i trajnom željom provoditi vjerski odgoj u predškolskim ustanovama u kojima djeluju.
„Drago mi je bilo pročitati neki dan da su podijeljene potvrdnice i novim odgojiteljicama, koje su dovršile svoje doškolovanje na nekim od naših visokih crkvenih učilišta. To je znak vaše otvorenosti i želje za stalnim osobnim izgrađivanjem, ali i znak vaše odgovornosti prema kršćanskoj vjeri, koju želite, kako će reći papa Franjo, poput misionara učenika, priopćavati i naviještati drugima. Najiskrenije vam zahvaljujem uime Hrvatske biskupske konferencije na svemu što u tome pogledu činite“, rekao je nadbiskup Hranić.
Riječi pozdrava uputili su i viši savjetnik za vjeronauk pri AZOO Tomislav Tomasić i nova viša savjetnica za predškolski odgoj u NKU HBK Anita Tolić.
Uslijedilo je predavanje prof. dr. Nevena Hrvatića „Zadivljenost kao načelo odgoja u svijetu bez čuda“. Predavač je istaknuo je da svako vrijeme, svaka kultura donosi nove izazove koji se odražavaju i na području odgoja djece, a jedna je od odrednica današnje krize odgoja – kriza vrijednosti, gdje su tradicionalne odbačene, nove nisu izgrađene, a one deklarativne dominiraju u odnosu na ponašajne.
Kriza odgoja složena je i manje razvidna od krize obrazovanja i s njom se teže boriti. Naime, uz institucionalni odgoj postoji cijela lepeza (su)odgajatelja, od kojih neki proživljavaju, također, duboku krizu, kao što je to i suvremena obitelj, primijetio je.
Istaknuo je da je zadivljenost, kao načelo odgoja, gotovo nedostupna odraslima, pa im ju je teško cjelovito razumjeti i transponirati na odgoj djece, budući da su odrasli dionici „svijeta bez čuda“ u kojem je malo što ostalo tajanstveno, nepoznato, nedokučivo.
No, djeca se ne trebaju „učiti“ zadivljenosti, jer je ona dio njihova odrastanja, bilo kroz cjelovitost doživljaja ili idealizaciju. Premda se djeca mogu lako zadiviti, ipak kod njih ne dolazi do brzih razočarenja, već se adaptiraju prema novim pozitivnim emocijama, navedeno je u predavanju.
Rad Katehetske škole nastavljen je u subotu 9. studenog euharistijskim slavljem u Bogoslužnom prostoru bl. Alojzija Stepinca te predavanjem prof. dr. s. Marije Pehar „Zadivljenost i čuđenje kao teološki princip pozornosti za Božju stvarnost“, tematskom raspravom i pedagoškim radionicama.
Katehetsku školu organiziraju Nacionalni katehetski ured Hrvatske biskupske konferencije i Agencija za odgoj i obrazovanje.
Izvor: IKA
