Sada više nego ikad potrebni su nam dobri učitelji – osobito učitelji katoličkog nauka. Ironično, nikada nismo živjeli u društvu s toliko pristupa informacijama, zahvaljujući internetu, ali u isto vrijeme, nikada nismo živjeli u svijetu s toliko zbrke.
U ovom kratkom eseju željeli bismo ukazati na specifične načine na koje možemo uložiti iskrene, ali usklađene napore da formiramo čvrste, autentične učitelje – učitelje koji prenose Istinu Isusa Krista, Utjelovljenu Riječ i samu Istinu.
1. Istina
Zadnje što svijetu treba su takozvani učitelji koji propovijedaju vlastita mišljenja, ideje i ezoterične teorije koje su daleko od istine. Možda je ovo očita izjava, ali mora se izraziti: učitelj mora prenijeti i poučavati istinu. Ako on ili ona ne može (ili neće), onda se kloni poučavanja. Uz to, istražimo neke od izvora u kojima možemo pronaći istinu.
2. Riječ Božja
Najbolji izvor iz kojeg možemo upiti čiste vode istine je Biblija, nadahnuta Božja riječ, čiji je autor sam Bog. Svatko od nas trebao bi imati dobru katoličku Bibliju. Nova Jeruzalemska Biblija bila bi među najboljim prijevodima sa svojih izvornih jezika. Didache Bible nudi ne samo riječi Svetoga pisma nego i izvrstan tekući komentar u podnožju svake stranice, preuzet iz Katekizma Katoličke Crkve.
3. Dokumenti Drugog vatikanskog sabora
Od primarne su važnosti dokumenti Drugoga vatikanskog sabora. Ima ih ukupno 16, ali su četiri dogmatske konstitucije posebno bitne: Dei Verbum—o Bibliji i Božjem otkrivenju; Sacrosanctum Concilium—o misi i liturgiji; Gaudium et Spes—o problemima s kojima se Crkva suočava u suvremenom svijetu; i Lumen Gentium— o hijerarhijskom ustroju Crkve i općem pozivu na svetost.
4. Katekizam Katoličke Crkve
Katekizam, objavljen pod nadzorom i pokroviteljstvom pape svetog Ivana Pavla II. početkom 90-ih, siguran je vodič za učenje autentičnog učenja svete Majke Crkve.
Četiri stupa Katekizma jasno objašnjavaju bit katoličkog nauka:
1) Dogma-Creed— objašnjavanje različitih dijelova Vjerovanja ili Ispovijesti vjere koji se izgovaraju na svakoj nedjeljnoj misi;
2) Sedam sakramenata— kanali milosti za naše posvećenje i spasenje;
3) Moral— detaljno objašnjenje deset zapovijedi; i
4) Molitva— komunikacija i dijalog s Bogom kao ključ našeg spasenja.
5. Volite temu
Sveti Augustin ističe još dva važna čimbenika koja treba istaknuti u autentičnom učenju. Prvi od njih je da učitelj treba biti potpuno uronjen u predmet koji predaje, kao i da treba istinski voljeti materijal koji prenosi.
Nakon mise jedna je žena jednom prokomentirala svećeniku slavljeniku: “Vjerujem u ono što si rekao jer vas vjeruj!” Prodavač neće prodati svoj proizvod ako nije uvjeren da je proizvod vrijedan svoje cijene; isto je i s nastavom. Za katoličke učitelje, katehete, svećenike i misionare tema nije stvar, proizvod ili roba. Umjesto toga, naše propovijedanje je Osoba Isusa Krista, Sina Boga živoga!
6. Volite ljude
Druga točka ove jednadžbe, prema Augustinu, jest da učitelj treba istinski voljeti svoje učenike. Trebao bi imati veliku želju da kroz njegovo poučavanje učenici upoznaju, zavole i služe Kristu kako bi jednog dana zauvijek bili s Njim na nebu. To je prava ljubav, koja, prema svetom Tomi Akvinskom, znači “htjeti dobro drugome”. Najveća korist je biti sjedinjen s Isusom zauvijek na nebu, ali počinje s upoznavanjem i ljubavlju prema Njemu prvo ovdje na zemlji.
7. Molite se prije i poslije podučavanja
Naše učenje treba biti uronjeno u autentični duh molitve. Kao dugogodišnji učitelj, uvijek počinjem pozivanjem Blažene Djevice Marije da nam pomogne svojim molitvama i da bude s nama u našim. Također je od najveće važnosti pozvati Duha Svetoga da bude prisutan u prijenosu duhovne poruke. Kao što je Duh Sveti nadahnuo apostole prije 2000 godina na Pedesetnicu (Djela 2), tako On može pomoći nama učiteljima da budemo potpuno živi u Istini i gorimo s njom. Kada se nečije učenje pretvori u molitvu, Njegovom milošću, Istina se prenosi, razumije u potpunosti i živi.
8. Pripovijedanje
Nešto u pričama rezonira s ljudskom psihom. Možda je najjači dokaz za to prikazan od strane najvećeg Učitelja od svih. Briljantan, jednostavan, ali dubok prenositelj Istine, ovaj Učitelj bio je savršen pripovjedač: Isus Krist. Njegova učenja možemo čitati u četiri evanđelja: po Mateju, Marku, Luki i Ivanu. Koje su to priče koje je majstor-Učitelj Isus koristio u svojoj pedagoškoj metodi? Parabole! Da spomenemo samo neke, tu je Dobri Samaritanac (Lk. 10), Izgubljeni sin (Lk. 15), Sijač (Mk. 4), Bogata luda (Lk. 12) i Prispodoba o talentima (Mt. 25 ). I u razgovoru iu podučavanju lako možemo uočiti snagu i privlačnost dobre priče! Dobar učitelj trebao bi znati kada ispričati priču, u kojem kontekstu i kako prenijeti njezino pravo i namjeravano značenje.
9. Molitva-puna Duh i Život
Jedan od mojih omiljenih pisaca, također i propovjednik, učitelj te radio i TV evangelizator, je časni Fulton J. Sheen. Milijuni Amerikanaca bili su očarani njegovim TV podučavanjem. Uistinu briljantan biskup, pisac i misionar, Sheen svoj uspjeh nije pripisivao sebi. Naprotiv, svoj je govornički uspjeh pripisivao Bogu dubokom molitvenom životu. Pripisao je to svojoj dnevnoj Svetoj sati, koju je nazvao “Sat moći”. U više od 50 godina svećenika, Sheen je izjavio da nikada nije propustio moliti svoju Svetu uru – Čas moći – čak ni jednom. To je bio krajnji izvor njegove svjetlosti, inspiracije i elokvencije kao učitelja. Isus, Vrhovni Učitelj i Učitelj, bio je taj koji je prosvijetlio njegov um i zapalio njegovo srce kao propovjednik.
Dakle, molimo Gospodina da podigne više nadahnutih učitelja, koji će, slijedeći stope Isusa, najvećeg od svih Učitelja, podupirati i prenositi puninu Istine u svim vremenima i mjestima kako bi požnjeli vječni žetve za Kraljevstvo Božje.
Fotografiju ustupio autor
