Osoblje CNA, 16. studenog 2024. / 06:00 ujutro
Biskupija Scranton u Pennsylvaniji ove je jeseni pokrenula program obrazovanja roditelja osmišljen kako bi pružila podršku i resurse lokalnim obiteljima.
“Roditelji kao učitelji” nudi podršku, resurse i obrazovanje za roditelje koji odgajaju malu djecu. To uključuje kućne posjete odgojitelja, radionice o roditeljstvu i druge obrazovne resurse, navode iz biskupije. Program, koji je svoju početnu grupu od devet obitelji započeo u rujnu, proslavio je veliki početak 9. studenoga.
Dagmar Frias Montolio, voditeljica programa, rekla je za CNA da je biskupija pokrenula program “kao odgovor na rastuće priznanje potrebe za podrškom roditeljima kao prvim i najutjecajnijim učiteljima svoje djece.”
Katekizam Katoličke Crkve napominje da roditelji “imaju prvu odgovornost za odgoj svoje djece” i potiče roditelje da svoju djecu odgajaju u kreposti (broj 2223). Ali mentalno zdravlje roditelja je na niskoj razini, s porastom razine stresa u posljednjem desetljeću, što sugerira da roditeljima treba više podrške. Glavni američki kirurg Vivek Murthy naveo je roditeljski stres kao izazov za javno zdravlje u savjetodavni ovog ljeta.
“Inicijativa je vjerojatno inspirirana nekoliko čimbenika: izazovima s kojima se mnoge obitelji suočavaju u odgoju djece usred promjenjivih društvenih pritisaka, željom za jačanjem obiteljskih veza i misijom Crkve da potiče moralni i obrazovni rast unutar zajednice,” objasnio je Montolio.
“Usredotočujući se na obrazovanje u ranom djetinjstvu, program ima za cilj opremiti roditelje znanjem i resursima za podršku razvoju njihove djece od rođenja do ranih školskih godina,” nastavio je Montolio.
Program je personalizirani potrebama svake obitelji i uključuje minimalnu jednogodišnju obvezu. Usredotočuje se na strategije roditeljstva kao i na označavanje razvojnih prekretnica i ranog opismenjavanja.
Trenutno je u program uključeno šest službenika. Služabni radnici posjećuju jednom do dva puta mjesečno, ovisno o potrebama djeteta.
Na pitanje gdje je bila potreba za programom, Montolio je naveo socioekonomska pitanja.
“U okrugu Luzerne postoji posebna potreba za programima koji jačaju roditeljske vještine i podržavaju stabilnost obitelji, posebno za obitelji koje se suočavaju s ekonomskim izazovima ili nemaju pristup resursima za obrazovanje u ranom djetinjstvu”, objasnila je.
U okrugu Luzerne živi oko 15% stanovništva smatra se živeći u siromaštvu.
“Društvenoekonomski problemi poput siromaštva i niske razine obrazovanja roditelja odražavaju se u našim trenutnim stopama izostajanja s nastave i izazovima kontinuiranog obrazovanja s kojima se djeca suočavaju”, nastavio je Montolio. “Želimo pomoći u razbijanju generacijskih ciklusa i prepreka s kojima se mnoge naše obitelji bore.”
Program je dostupan svim obiteljima i nema uvjeta prihoda.
Montolio je primijetio da program nije izravno utemeljen na vjeri, već je ukorijenjen u katoličkom učenju.
“Iako nije riječ o programu koji se temelji na vjeri, ‘Roditelji kao učitelji’ usklađen je s vizijom i misijom Katoličke socijalne službe biskupije Scranton: Donošenje dostojanstva obiteljima,” rekla je.
„Katoličko socijalno učenje naglašava važnost dostojanstva, solidarnosti i suosjećanja; sve vrijednosti koje su sastavni dio pristupa ‘Roditelji kao učitelji’,” objasnio je Montolio.
(Priča se nastavlja u nastavku)
Pretplatite se na naš dnevni bilten
Katolički socijalni naukna temelju tradicije papinskih, koncilskih i biskupskih dokumenata, ističe različite teme i prioritete za katolike u društvu kao što su „život i dostojanstvo ljudske osobe“, „solidarnost“ i „poziv na obitelj, zajednicu i sudjelovanje .”
“Program se oslanja na katolička učenja koja ističu obitelj kao kamen temeljac društva i ulogu Crkve u njegovanju jakih zajednica ispunjenih vjerom”, rekao je Montolio.
Kate Quiñones je dopisnica za Catholic News Agency i suradnica College Fixa. Objavljivali su je Wall Street Journal, Denver Catholic Register i CatholicVote, a diplomirala je na koledžu Hillsdale. Živi u Coloradu sa suprugom.
