Osmo predavanje ciklusa online predavanja „Obiteljske večeri“

Predavanje pod naslovom „Jesmo li zakasnili? Tihi odgoj – kako ekrani oblikuju djecu“ održala je magistra psihologije Marija Matičević Ivanković. Webinar je putem Zoom platforme pratilo oko 20 sudionika.

Predavačica je na početku pojasnila motivaciju za odabir te teme, istaknuvši vlastito iskustvo rada s djecom, ali i sve izraženiji osjećaj roditelja da gube kontrolu nad utjecajem ekrana u odgoju. Kroz izlaganje je predstavila niz podataka o učestalosti i vremenu korištenja digitalnih sadržaja, naglašavajući pritom kako stvarno stanje često nadmašuje dostupne statistike. Istaknula je da pitanje više nije samo koliko djeca koriste ekrane, nego koliko rano s tim započinju.

Središnji dio predavanja bio je usmjeren na utjecaj ekrana na dječji razvoj kroz četiri razine: kognitivni razvoj, jezik i komunikaciju, emocije i ponašanje te tijelo i zdravlje. Predavačica je pojasnila važnost razvoja mozga u ranoj dobi, stvaranja neuronskih mreža i kritičnih razdoblja razvoja, naglašavajući kako je za zdrav razvoj nužna aktivna interakcija. Istaknuto je kako djeca ne uče promatrajući, nego sudjelujući, istražujući i kroz odnos s drugima, dok pretjerano korištenje ekrana može negativno utjecati upravo na te procese.

Objašnjen je i razlog privlačnosti ekrana za djecu kroz ulogu dopamina i stvaranje navike kratkih intervala pažnje, što može dovesti do smanjene sposobnosti čekanja i usmjerene koncentracije. Predavačica se osvrnula i na utjecaj ekrana na san te na širi društveni kontekst u kojem tehnologija napreduje brže od odgojnih odgovora, zbog čega se odgovornost ne može promatrati isključivo na razini obitelji, nego i društva u cjelini. Sudionicima su predstavljeni i određeni pravni i društveni okviri te primjeri kampanja i inicijativa koje se bave tom tematikom.

U praktičnom dijelu predavanja ponuđene su konkretne smjernice za roditelje, među kojima su odgađanje korištenja pametnih telefona, postavljanje jasnih granica, postupno uvođenje tehnologije, poticanje slobodne igre i razvoja samostalnosti djece te otvorena komunikacija o digitalnim sadržajima. Zaključno je istaknuto da, iako nije moguće u potpunosti kontrolirati sve utjecaje, roditelji mogu značajno doprinijeti zdravom razvoju djece vlastitim primjerom, postavljanjem granica i njegovanjem odnosa. Naglašena je važnost zajedničkog promišljanja i međusobne podrške unutar obitelji i zajednice, kao i svjesnog pristupa korištenju tehnologije.

Nakon predavanja sudionici su imali priliku postavljati pitanja, sudjelovati u raspravi i podijeliti vlastita iskustva. Iduće online predavanje održat će se 27. svibnja u 19 sati, a informacije o webinaru i mogućnostima prijave bit će objavljene na mrežnim stranicama Đakovačko-osječke nadbiskupije i na Facebook stranici Bračnog i obiteljskog savjetovališta, izvijestio je Tiskovni ured Đakovačko-osječke nadbiskupije.