Vatikan grad, 15. svibnja 2025. / 18:03
Papa Leo XIV u četvrtak je žalio da se današnja mladost mora baviti “relativizmom”, “emocionalnom nestabilnošću” i “površnosti”, iako je pozvao na pretvaranje ovih izazova suvremenog doba u “Springboards”.
Papa je dobila braću kršćanskih škola, koju su 15. svibnja u Vatikanu osnovali sveti Ivan Baptist De La Salle. Podsjetio ih je na važnost doživljaja podučavanja kao “ministarstva i misije” kako bi pomogli mladima da daju sve od sebe prema Božjem planu.
U njegova adresanabrojao je prepreke s kojima se suočavaju mlađe generacije: „Razmislite o izolaciji uzrokovanoj bijesnim relacijskim modelima koji su sve više obilježeni površnošću, individualizmom i emocionalnom nestabilnošću; širenje obrazaca mišljenja oslabljenih relativizmom; i rasprostranjenost ritmova i stila života u kojima nije dosta prostora, a ponekad i u školi, i u školi, i u narodu, i u školi, i u školi.
Ovi „zahtjevni izazovi“, napomenuo je, moraju postati „odskočne daske“ za „razvijanje alata i usvajanje novih jezika kako bi nastavili dodirivati srca učenika, pomažući im i potaknuti ih kako bi se svaka prepreka suočila s hrabrošću kako bi dali najbolje od sebe u životu, prema Božjem planu.“
Na sastanku, koji se održao na pozadini dviju posebnih obljetnica: treća stogodišnjica proglašenja bika u Apostolicae dignitatis solis kojim je Benedict XIII odobrio naredbu i njegovu vladavinu (26. siječnja 1725.), a 75. godišnjica proglasa Pija XII. Proglas svetog Ivana Baptista de la Salle kao zaštitnika nastavnika (1950).
„Mladi ljudi iz našeg vremena, poput onih svakog doba, vulkan su života, energije, osjećaja i ideja. To se može vidjeti iz divnih stvari koje su u stanju učiniti, na toliko mnogo polja. Međutim, također im je potrebna pomoć kako bi ovo veliko bogatstvo rastilo u skladu i da prevladaju, iako na drugačiji način, i dalje, koji je i dalje, može biti i hermiran.
Američki pontif pohvalio je njihovu prisutnost, što i dalje donosi “svježinu bogatog i ogromnog obrazovnog entiteta”, i usredotočio se u njegovom obraćanju na Ministarstvo i misijsku dimenziju podučavanja.
Tako je citirao svetog Ivana Baptista de la Sallea, koji je odgovorio na molbu laika Adriana Nyela, koji se borio da svoje škole zadrži za siromašne.
“Vaš osnivač prepoznao je u njegovom zahtjevu za pomoć Božjem znaku; prihvatio je izazov i postavio da radi. Tako je, izvan vlastitih namjera i očekivanja, oživio novi učiteljski sustav: kršćanske škole, slobodne i otvorene za sve”, izjavio je papa.
Papa je također istaknuo sposobnost svog govora La Salle da kreativno reagira na mnoge poteškoće svoga vremena, također “upuštajući se na nove i često neistražene staze”, i cijenio je da su ovaj francuski svetac i odgajatelj pokrenuli “pedagošku revoluciju” nastave usmjerene u cijeli razred, a ne pojedine učenike.
Drugi inovativni element koji je La Salle uveo bio je “usvajanje francuskog jezika kao jezika poduke; nedjeljne lekcije, u kojima su čak i mladi prisiljeni raditi radnim danom, i uključivanje obitelji u školski kurikulum.”
Cijelo ovo nasljeđe, naglasio je, trebalo bi poslužiti kao uzor današnjim odgajateljima.
Prema ovoj pretpostavci, obuka nastavnika trebala bi se temeljiti na tom principu tako dragim La Salleu: „Podučavanje je živjelo kao ministarstvo i misiju, kao [a form of consecrated life] u crkvi. ”
Leo XIV također se prisjetio principa „evangelizacije edukacijom i edukacijom evangelizacijom“, u konačnici naglašavajući važnost „sinergije“ među svim „formativnim komponentama“.
Konačno, pozvao je da se „plodni putevi svetosti“ njeguju i promoviraju među mladima.
Ova priča prvi je objavljen autor ACI Prensa, CNA-ov vijest o španjolskom jeziku. CNA ga je prevela i prilagodila.
(Priča se nastavlja u nastavku)
Pretplatite se na naš dnevni bilten
Kao novinarka, Victoria Cardiel se specijalizirala za društvene i vjerske vijesti. Od 2013. godine pokrivala je Vatikan za razne medijske kuće, uključujući Europa Press i Alfa i Omega, tjedne novine Madridske nadbiskupije.
